他曾担任美国杜兰大学校长讲席教授致力于传染病和恶性疾病的临床诊断研究在结核血液诊断领域取得多项突破性成果显著推动全球结核病诊断的技术革新他毅然放弃在美国22年的积累选择在个人职业生涯的“最高峰期” 带着丰富学识与满腔热忱回到中国奔赴一个全新的开始他是著名生物医药学家胡晔2025年9月全职加盟清华大学担任生物医学工程学院院长在事业发展高峰期,回国!2003年胡晔前往美国得克萨斯大学求学先后获物理化学硕士学位...
2026年7月25日,由人民卫生出版社出版,清华大学生物医学工程学院教授高小榕、中国科学院院士赵继宗主译的《脑机接口技术基础》与《脑机接口临床应用》两部系列脑机接口教材在清华大学、中国电子学会、海淀区人民政府、北京首都科技发展集团科技服务有限公司、北京中关村科学城创新发展有限公司等单位联合举办的第四届脑机接口大赛现场发布。两书系统涵盖脑机接口核心技术、临床典型应用及伦理治理等议题,为该领域工程技术与...
发布党建引领学科发展行动共识 共探“一融双高”创新路径7月18日下午,由海南大学生物医学工程学院承办的首届全国生物医学工程学科书记论坛在崖州湾科技城高新区举办。来自清华大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、北京航空航天大学、东南大学等全国20余所重点高校生物医学工程相关学院的共50余位党组织负责人和党务工作者代表围绕“以高质量党建引领生物医学工程学科高质量发展”主题开展深入交流。论...
7月20日,清华大学生物医学工程学院举办“AI赋能课程教学”暑期备课交流培训会。全院各课程任课教师及青年教师代表参会,培训聚焦雨课堂实操与AI教学工具落地应用,围绕学科教学痛点展开研讨,旨在助力教师高效利用暑期窗口期,完成新学期课程筹备。 培训采用分层讲解模式,依据教师对平台的掌握程度分组推进,系统介绍了雨课堂的基础教学功能。通过该平台,教师可丰富课堂互动形式,有效锻炼学生的科研表达能力。同时,会议强...
为表达对2026届毕业生的祝贺与祝福,倾听学生心声、凝聚师生情谊、完善学院育人建设,加强学院与毕业生之间的交流,2026年6月27日,清华大学生物医学工程学院在医学科学楼B416会议室举行2026届毕业生座谈会。生物医学工程学院2026届毕业本科生、研究生及为先书院、探微书院生物医学工程方向2026届毕业本科生与教师代表齐聚一堂,共叙求学点滴,共绘未来愿景。生物医学工程学院党委书记刘鹏,党委副书记腾轶超,副院长赵锡海,党...
7月2日,生物医学工程学院召开2026年春季学期第四次全院教师会,会议围绕保密教育培训、学术诚信与科研外事规范、实验室安全管理、研究生招生回避制度及学院空间管理等重点工作展开。会议由学院党委书记刘鹏主持。 会上,刘鹏组织全院教师开展保密教育培训,观看警示教育片,强化全院教师国家安全意识。随后,刘鹏通报了全面启用生物试剂耗材出入库管理系统的工作安排,要求各课题组按时完成切换。最后,刘鹏就学院空间管理相...
6月30日上午,清华大学生物医学工程学院(以下简称“清华生医工程学院)、深圳市龙华区人民政府(以下简称“龙华区)、深圳清华大学研究院(以下简称“深研院”)及清华大学深圳国际研究生院在深圳清华大学研究院联合举行合作推进会,围绕深化医工交叉融合、加速前沿技术成果落地转化展开深入交流。此次会议是继今年3月龙华区领导访问清华生医工程学院后,各方再度聚首,标志着合作共识向实质性推进迈出重要一步。会上,各方一...
“从《信号与系统》出发,让 45 分钟教学满堂出彩” 教学经验分享研讨会2026 年 6 月 25 日,清华大学生物医学工程学院组织开展教学经验分享研讨会,清华大学精品课程主讲人宫琴老师以“从《信号与系统》出发,让 45 分钟教学满堂出彩”为题作专题分享,包括学院书记、教学副院长等学院任课教师参与交流研讨。本次分享围绕时间节奏、内容设计、互动闭环三大核心板块,系统分享可落地的课堂创新教学方法。在课堂时间规划上,依托...
6月26日下午清华大学医学院2026年毕业典礼在蒙民伟音乐厅隆重举行本次毕业典礼由生物医学工程学院承办学院院长胡晔主持王广志教授作为医学院教师代表发言为先书院生物医学工程专业2022级本科生石啸睿作为毕业生代表发言典礼开始前全场合唱《我和我的祖国》嘹亮的歌声表达了医学院师生心系家国、奋进新征程的共同心声胡晔主持清华大学副校长王宏伟,副教务长、医学院院长黄天荫,美国国家医学院院长、中国工程院外籍院士曹文凯...
6月17日,东南大学生物科学与医学工程学院党委书记张宇、院长涂景一行到访清华大学生物医学工程学院。清华大学生物医学工程学院党委书记刘鹏、院长胡晔、副院长赵锡海、党委副书记腾轶超等出席座谈,双方围绕学科建设与未来发展展开深入交流。座谈会上,刘鹏首先代表学院对东南大学同仁的来访致以诚挚欢迎。胡晔随后就学院的发展历程、学科布局及最新科研进展作了系统介绍,并重点阐述了学校在医工交叉融合方面的总体布局与实践...